Leia o seguinte fragmento do Art. 14 da Portaria F...

Q: Leia o seguinte fragmento do Art. 14 da Portaria FME N˚ 085/2011,1. A construção coletiva do conhecimento, propiciando a cada sujeito a apropriação autônoma dos diferentes saberes; 2. A superação da f

A) eixos de observação e de intervenção pedagógica que necessitam de apoio das redes de aprendizagem. | B) saberes fundamentais para o desenvolvimento pleno dos alunos e professores, juntamente com o espírito crítico. | C) momentos que antecedem a construção do projeto político pedagógico, pelo corpo docente e a comunidade escolar. | D) processos de mediação pedagógica e avaliação a serem desenvolvidos no cotidiano das unidades de educação. | E) estudos necessários e preparação de relatórios frequentes pela equipe técnica pedagógica da unidade escolar.

457941201400578

Ano: 2016Banca: COSEACOrganização: Prefeitura de Niterói - RJDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional

Leia o seguinte fragmento do Art. 14 da Portaria FME N˚ 085/2011,

1. A construção coletiva do conhecimento, propiciando a cada sujeito a apropriação autônoma dos diferentes saberes;

2. A superação da fragmentação disciplinar e a articulação dos conhecimentos a partir de Eixos Temáticos de Estudo e Pesquisa, Projetos de Trabalho, Complexos Temáticos, Temas Geradores, entre outras formas de organização curricular, de modo a colocar o aluno, com suas possibilidades e limites, no centro dos processos, buscando a construção de sua autonomia;

3. A problematização da realidade e dos conhecimentos, reconhecendo e valorizando o diálogo com o aluno, sua rede de relações, sua visão de mundo, as linguagens que expressa, suas possibilidades e potencialidades.

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Ano: 2016Banca: COSEACOrganização: Prefeitura de Niterói - RJDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional

Leia o seguinte fragmento do Art. 14 da Portaria FME N˚ 085/2011,

1. A construção coletiva do conhecimento, propiciando a cada sujeito a apropriação autônoma dos diferentes saberes;

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