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No que diz respeito às discussões sobre o fracasso escolar e suas r...

📅 2019🏢 IBFC🎯 Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE📚 Pedagogia e Didática
#Evasão Escolar#Papel Social da Escola e Responsabilidade do Educador#Sociologia da Educação#Temas Pedagógicos

Esta questão foi aplicada no ano de 2019 pela banca IBFC no concurso para Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Pedagogia e Didática, especificamente sobre Evasão Escolar, Papel Social da Escola e Responsabilidade do Educador, Sociologia da Educação, Temas Pedagógicos.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 4 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

1

457941201401565
Ano: 2019Banca: IBFCOrganização: Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Evasão Escolar | Papel Social da Escola e Responsabilidade do Educador | Sociologia da Educação | Temas Pedagógicos
No que diz respeito às discussões sobre o fracasso escolar e suas relações com a família, analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).

( ) As famílias provenientes de classes baixas da população, por serem privadas de diversos recursos, tais como boa alimentação e acesso a cultura, não conseguem oferecer boas demandas para que seus filhos possam se desenvolver adequadamente, por isso essas crianças estão condenadas ao fracasso escolar.
( ) O desajuste familiar, como por exemplo, mães solteiras, impactam diretamente no desempenho acadêmico das crianças. Assim, crianças provenientes de lares desestruturados são as que mais apresentam queixas escolares e dificuldades de aprendizagem.
( ) A família é uma das responsáveis pelo desenvolvimento e aprendizagem da criança, considerando que os cuidadores são as primeiras fontes de socialização e serão referência afetiva para a construção de condutas das crianças. Por isso é importante que haja uma verdadeira parceria entre a escola e a família.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
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