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457941201232182
Ano: 2023Banca: UnescOrganização: Prefeitura de Braço do Norte - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Evasão Escolar | Construção do Conhecimento | Temas Pedagógicos

Orientar e supervisionar atividades visando o pleno rendimento escolar, assessorar o trabalho docente quanto a métodos e trabalho de ensino e colaborar na busca de soluções para os problemas de repetência, evasão e reprovação escolar é uma das atribuições do Técnico Pedagógico. Sobre esse assunto, o que consta em legislação, marque a opção CORRETA.

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2

457941200971536
Ano: 2019Banca: IF-MSOrganização: IF-MSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Evasão Escolar | Plano Nacional de Educação - PNE | Temas Pedagógicos
A evasão na educação escolar é um fenômeno internacional, em todas as etapas e modalidades de ensino. Não é diferente o que ocorre no Ensino Médio no Brasil. O Plano Nacional de Educação (2014-2024) em vigência tem como uma de suas metas a universalização desta etapa da educação básica até o ano de 2016. O IFMS, objetivando o combate à evasão escolar nessa e nas demais modalidades e níveis de ensino, promove ações que garantam o acesso, permanência e êxito de seus estudantes. Sobre as ações do IFMS supracitadas, é CORRETO afirmar:
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3

457941200072000
Ano: 2022Banca: MáximaOrganização: Prefeitura de Pingo D`Água - MGDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Contemporâneos | Dificuldades de Aprendizagem Escolar | Teorias do Desenvolvimento e Aprendizagem | Psicologia Educacional | Temas Pedagógicos | Evasão Escolar
As justificativas para o fracasso escolar, na maioria das vezes, implicam estudantes, famílias, docentes e o sistema educacional e, com argumentos de diferentes naturezas, apontam dificuldades que deveriam ser tomadas como contextos em que a educação atua; e não como impeditivos de sua realização. Analise as assertivas abaixo.

I. Quando se alega que a culpa é dos estudantes e de suas famílias, reúnem-se argumentos que identificam desinteresse, pouco repertório, pobreza, carência afetiva, problemas de saúde mental, indisciplina e desestruturação familiar, entre outros.

II. Quando se alega que a culpa é das(os) professoras(es), são evocados os pressupostos de que docentes são desinteressados, atribuem sua pouca vinculação com as escolas aos baixos salários percebidos, possuem formação precária, desconhecem metodologias ativas e reproduzem planos de aula sem qualquer crítica ou conexão com as turmas.

III. Quando se alega que a culpa é do sistema educacional, com definições curriculares e metodológicas e com a imensa responsabilidade social de realizar a inclusão e inserção das novas gerações, levando em conta eventuais dificuldades relacionadas às suas características e condições de vida como dados da realidade, e não como obstáculos ao trabalho educacional.

Marque a opção CORRETA.
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4

457941201057892
Ano: 2024Banca: UnescOrganização: Prefeitura de Macieira - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Evasão Escolar | Temas Pedagógicos
Qual das seguintes práticas é considerada uma estratégia eficaz para aumentar a retenção de alunos em uma instituição de ensino, considerando tanto fatores acadêmicos quanto administrativos? 
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5

457941201555438
Ano: 2023Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Itabuna - BADisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Evasão Escolar | Temas Pedagógicos
Por conta da pandemia de Covid-19, os números de evasão escolar cresceram no Brasil, o que significa que diversos jovens deixaram de frequentar a escola apesar de sua obrigatoriedade. No País, a educação básica obrigatória e gratuita envolve: 
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6

457941201828608
Ano: 2023Banca: AMEOSCOrganização: Prefeitura de Princesa - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Evasão Escolar | Temas Pedagógicos
O relacionamento humano no ambiente de trabalho é um aspecto crucial para o bom funcionamento das equipes e o alcance dos objetivos organizacionais. Qual das alternativas abaixo cita uma postura que NÃO deve ser adotada pelo bom profissional, nas suas relações com as outras pessoas?
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7

457941200942539
Ano: 2019Banca: FURBOrganização: Prefeitura de Blumenau - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Evasão Escolar | Temas Pedagógicos
Ao que compete à evasão, abandono e repetência, afirma-se:

( ) A escola é apontada como responsável pelo sucesso ou fracasso dos alunos, principalmente daqueles pertencentes às categorias vulneráveis da população, explicando teoricamente o caráter reprodutor dessa instituição. (Bourdieu e Passeron)
( ) Nos anos 80, atribuía-se ao Estado a responsabilidade pelo fracasso escolar do educando na escola: a repetência nas quatro primeiras séries era tão grande que os educandos acabavam por abandonar a escola. (“A pedagogia da repetência”, de Ribeiro)
( ) A evasão e a repetência são reflexos da forma como a escola recebe e exerce ação sobre as pessoas dos diferentes segmentos da sociedade.
( ) Na evasão escolar, estão implicados fatores como a falta de escolas, a necessidade de renda e trabalho, a falta de interesse e o excelente ensino oferecido aos filhos da classe trabalhadora.
( ) Faltas, atos delinquentes e abuso de substâncias ilegais são preditores débeis de abandono e de fracasso escolar.

Considerando V, às assertivas verdadeiras, e F, às falsas, a sequência correta está em:
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8

457941201142960
Ano: 2024Banca: IV - UFGOrganização: IF-SEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Evasão Escolar | Temas Pedagógicos | Inclusão e Exclusão

Leia o texto a seguir. 


Na área de educação, por exemplo, a pobreza e a desigualdade de renda são fatores responsáveis ​​pelas elevadas taxas de abandono e atraso escolar entre os jovens de 15 a 17 anos. De acordo com o IBGE, em 2018, enquanto 11,8% dos jovens pobres de 15 a 17 anos abandonaram a escola sem concluir o ensino médio, entre os jovens mais ricos esse percentual era de apenas 1,4%.

BRASIL, 2020, pág. 30


O texto acima demonstra que a pobreza e as desigualdades de renda trazem como consequência

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9

457941201819015
Ano: 2023Banca: FGVOrganização: SEDUC-TODisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Evasão Escolar | Temas Pedagógicos
Assinale a opção que apresenta uma das ações da busca ativa, ferramenta estratégica de combate à evasão escolar.
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10

457941201086052
Ano: 2018Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Serrana - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Evasão Escolar | Temas Pedagógicos | Gestão Escolar
Paula, monitora de creche, tem observado que uma criança de sua turma vem faltando sistematicamente, sem justificativas da família. Ciente de que a educação infantil é um direito da criança e de que o excesso de faltas pode prejudicar o avanço de seu desenvolvimento, Paula informou a diretora da unidade sobre a situação. Diante dessa informação, a primeira atitude correta a ser tomada pela diretora deverá ser a de
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