Reconhecer e considerar que convivem diversas identidades nas Unidades de Educação Infantil nas diferentes ações, experiências e nas relações estabelecidas
cotidianamente significa reconhecer o papel fundamental da educação no que tange ao combate do racismo
e sexismo, assumindo o compromisso com a promoção
da igualdade étnico-racial e de gênero. Dentre as ações
assertivas de relações humanas, entre bebês e crianças,
inclui-se