A organização de processos de trabalho no âmbito
de instituições educativas de nível superior, na sua
articulação com a educação básica, envolve a
importância de acompanhar as mudanças na
legislação e aquelas resultantes da relação entre a
educação e a sociedade civil. Dentre as demandas
produzidas pelo PNE 2014/2024, a promoção da
melhoria da qualidade dos cursos de pedagogia e de
todas as licenciaturas, por meio da aplicação de
instrumento próprio de avaliação, enseja um alto
nível de organização coletiva das universidades no
encaminhamento e operacionalização desta
estratégia. O grau de complexidade para realizar tal tarefa requer, além da participação efetiva de
técnicos em assuntos educacionais: