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Constitui-se na previsão das atividades a serem
desenvolvidas ao longo do bimestre, semestre e ou ano letivo.
É um plano que foi planejado como um mapa que guia o professor
para que alcance os objetivos previstos no planejamento. Deixa
muito claro o tempo de duração, os objetivos, o conteúdo
programático, as estratégias de ensino, os recursos didáticos e os
procedimentos de avaliação, identificando muito bem que
instrumentos devem ser utilizados e os critérios.
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EVANGELISTA, I. A. S. Planejamento educacional: concepções e fundamentos. Revista Perspectiva Amazônica. Santarém, Ano 1, Vol. 02, ago. 2011, p.65. Disponível em: <http://www.fit.br/revista/doc/2_32.pdf>. Acesso em: 18 set. 2016.