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Q: Em uma escola de educação infantil, a estagiaria comentou com a professora: “trabalhar com crianças pequenas é mais divertido, porque no espaço interno elas aprendem e no espaço externo da escola elas

A) incorreto, pois como a aprendizagem não é a finalidade nessa etapa, a maior parte do tempo deve ser aproveitada no espaço externo. | B) improcedente, porque a maior parte do tempo deve ser aproveitada no espaço interno, no qual as crianças realmente aprendem. | C) procedente, pois considerando a importância do brincar na educação infantil, o intervalo entre aulas deve ser aproveitado ao ar livre. | D) correto, pois as crianças precisam gastar energia acumulada e a área externa é propicia para esse fim. | E) equivocado, porque o espaço externo é lugar de educação, em intercambio com o que ocorre nas salas e além dos muros da escola.

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Ano: 2023Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Pindamonhangaba - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Planejamento Educacional | Desenvolvimento do Planejamento de Ensino | Jogos Pedagógicos, Cognitivos e Psicomotores

Em uma escola de educação infantil, a estagiaria comentou com a professora: “trabalhar com crianças pequenas é mais divertido, porque no espaço interno elas aprendem e no espaço externo da escola elas podem brincar”. O comentário da estagiaria, conforme a concepção de Horn e Barbosa (2021), sobre a organização e o planejamento do espaço na educação infantil, deve ser considerado

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