De acordo com Lerner (2001), qual a eficácia de pr...

Q: De acordo com Lerner (2001), qual a eficácia de projetos institucionais da escola, como o jornal escolar?

A) É razoável, pois projetos institucionais podem substituir projetos específicos da série ou da turma, liberando tempo de aula para cobrir mais conteúdo curricular. | B) É pequena, pois seus ganhos são redundantes em relação aos projetos realizados no contexto didático da sala de aula, que são mais próximos à realidade do aluno. | C) É arriscada, pois a participação de pessoas de fora do convívio cotidiano com as crianças, no momento da alfabetização, pode diminuir a segurança que elas têm para experimentar e errar. | D) É quase nula, pois não geram interesse às crianças que ainda não sabem ler e já não oferecem desafios àqueles que se encontram alfabetizados. | E) É significativa, pois a formação do leitor é um desafio comum a toda a instituição escolar, que deve pensar em projetos destinados a enfrentar o desafio.

457941201412765

Ano: 2025Banca: VUNESPOrganização: SEDUC-SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Pedagógicos

De acordo com Lerner (2001), qual a eficácia de projetos institucionais da escola, como o jornal escolar?

Gabarito comentado

Anotações

Marcar para revisão

De acordo com Lerner (2001), qual a eficácia de projetos institucio...

Questões relacionadas para praticar

De acordo com Lerner (2001), qual a eficácia de projetos institucio...

Questões relacionadas para praticar