Conforme Silva, Zesiger e Ajuriaguerra em Política
Nacional de Alfabetização, a produção de escrita abrange
diferentes níveis. Em relação a esses níveis, numerar a 2ª
coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa
que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Nível da letra.
(2) Nível da palavra.
(3) Nível da frase.
(4) Nível do texto.
(_) Refere-se à organização do discurso e envolve processos
que não são específicos da língua escrita, como a
memória episódica, o processo sintático e semântico.
(_) Envolve operações mentais que permitem saber, por
exemplo, que /mãw/ se escreve “mão” (e não “maum”).
(_) Envolve a planificação, a programação e a execução de
movimentos da escrita.
(_) Envolve a ordem das palavras, as combinações entre as
palavras e a pontuação.