A qualidade do trabalho pedagógico está associada à
capacidade de promoção de avanços no desenvolvimento
do aluno. O resgate de importantes contribuições teóricas
para a Psicologia e para a Educação tem sido um
fenômeno significativo nas últimas décadas. De acordo
com Prado (2017), inspirado em Penteado, os principais
fatores de aprendizagem ligados ao indivíduo são: