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Sem sombra de dúvidas, existe uma história pré-escolar da escrita. ...

📅 2019🏢 IBFC🎯 Prefeitura de Vinhedo - SP📚 Pedagogia e Didática
#Educação Pré-Escolar#Desenvolvimento de Conceitos Científicos na Infância#Processo de Alfabetização e Letramento

Esta questão foi aplicada no ano de 2019 pela banca IBFC no concurso para Prefeitura de Vinhedo - SP. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Pedagogia e Didática, especificamente sobre Educação Pré-Escolar, Desenvolvimento de Conceitos Científicos na Infância, Processo de Alfabetização e Letramento.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 4 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

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457941201423354
Ano: 2019Banca: IBFCOrganização: Prefeitura de Vinhedo - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Desenvolvimento de Conceitos Científicos na Infância | Processo de Alfabetização e Letramento

Sem sombra de dúvidas, existe uma história pré-escolar da escrita. A criança não espera ter seis anos, e nem ter uma educadora responsável pela sua aprendizagem, para começar a refletir sobre o que é ler e escrever. Ao ingressar na escola, ela já formulou as mais variadas hipóteses sobre este objeto de conhecimento, as quais devem ser respeitadas pelo educador. Quanto aos níveis de evolução da escrita, analise as afirmativas e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F) para o nível pré-silábico.


( ) Inicialmente, a criança não diferencia o desenho da escrita e não dá nenhum significado ao texto.

( ) Neste nível, pode-se considerar que a criança venceu as barreiras do sistema de representação da linguagem escrita.

( ) A criança trabalha com a hipótese de que a escrita representa partes sonoras da fala, porém, com uma particularidade: cada letra vale por uma sílaba.

( ) Produz riscos ou rabiscos típicos da escrita que tinha como forma básica (modelo).

( ) Elementos como pseudoletras ou números, podem aparecer em sua escrita.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

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