Texto 5A2
A Pnad Contínua reúne números que traçam um
panorama relacionado com as assimetrias no acesso à educação.
No Brasil, a proporção de pessoas com 25 anos de idade ou mais
que concluíram o ensino médio manteve trajetória de
crescimento e alcançou 53,2% no ano passado. O percentual da
população com ensino superior completo saltou de 17,5% em
2019 para 19,2% em 2022. No entanto, notam-se novamente
realidades distintas no recorte por cor ou raça: enquanto 60,7%
dos brancos com pelo menos 25 anos de idade haviam finalizado
o ensino médio, a taxa, entre os pretos e pardos , foi de 47%.
"Há uma diferença de 13,7 pontos percentuais entre os
dois grupos analisados. De 2016 para 2022, essa diferença caiu
um pouco – era de 16,6 pontos percentuais em 2016 –, porém se
manteve em patamar elevado, indicando que as oportunidades
educacionais eram distintas para esses grupos", afirma o IBGE.
O levantamento mostra ainda que pretos e pardos com 25 anos de
idade ou mais estudam, em média, 1,7 anos a menos que pessoas
brancas. Números relacionados ao ensino superior reiteram as
assimetrias. Na faixa etária entre 18 e 24 anos de idade, 29,2% da
população branca estava estudando em universidades no ano
passado. Entre as pessoas pretas e pardas, essa taxa foi de 15,3%.
A pesquisa mostra ainda pequena queda no percentual de
crianças de 4 a 5 anos de idade que frequentavam a escola: saiu
de 92,7% em 2019 para 91,5% em 2022. Entre 6 e 14 anos de
idade, houve leve aumento, tendo chegado a 99,4%.
A universalização do ensino nessa faixa etária já estava
praticamente alcançada desde 2016, quando 99,2% das crianças
frequentavam a escola.
Leo Rodrigues. Agência Brasil, 2023. Internet:: <https://agenciabrasil.ebc.com.br>(com adaptações).