A tolerância religiosa e o respeito mútuo são essenciais para garantir a convivência pacífica em sociedades multicultura...

No modelo sociointeracionista de Vygotsky, o aprendizado ocorre por meio das interações sociais, nas quais o "outro significativo" desempenha um papel...

A prática pedagógica nos anos iniciais é fundamentada em princípios que visam o desenvolvimento integral das crianças, respeitando suas fases de cresc...

A concepção de infância, historicamente construída e em constante transformação, influencia diretamente as práticas pedagógicas na Educação Infantil, ...

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece que o ensino de Arte deve contribuir para o desenvolvimento integral do aluno, valorizando não apen...

Em uma instituição educacional, uma equipe de gestão decide descentralizar a tomada de decisões sobre os processos pedagógicos. Acerca do objetivo des...

A educação infantil no Brasil tem como objetivo central problematizar, inspirar e aperfeiçoar as práticas cotidianas realizadas nos estabelecimentos e...

Os problemas de aprendizagem podem ser originados por diferentes fatores neurológicos. Um dos aspectos importantes que pode influenciar na habilidade ...

Marcela, uma aluna de 7 anos com deficiência intelectual leve, demonstra interesse em atividades artísticas, mas tem dificuldades em seguir instruções...

Um(a) psicopedagogo(a) observa que uma criança apresenta dificuldades em realizar tarefas motoras finas e grossas, como abotoar roupas, recortar com t...

No currículo de Ciências no Ensino Fundamental, em determinado ano, os estudantes estudarão em matéria e energia: formas de propagação do calor; em vi...