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Uma boa prática de segurança alimentar na Educação Infantil é:
A acessibilidade comunicacional é aquela que se dá sem impedimentos, favorecendo as relações interpessoais mediadas por diferentes linguagens (impress...
Para a promoção de aprendizagens essenciais que compreendem comportamentos, habilidades, conhecimentos e vivências, os documentos oficiais indicam doi...
Segundo Delors (2001), a educação pode ser um fator de coesão, evitando tornar-se um fator de exclusão social. Portanto, um princípio fundamental da e...
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) considera como aprendiz aquele que aprende uma profissão, dentro das normas da legislação sobre educação....
Em 1822, o Brasil se tornou independente de Portugal e em 1823 o Imperador Dom Pedro I convocou a Assembleia Geral Constituinte e Legislativa que, no ...
O espaço na instituição de educação infantil deve propiciar condições para que as crianças possam usufruí-lo em benefício do seu desenvolvimento e apr...
O brincar, defendem os estudiosos do desenvolvimento infantil, promove o enriquecimento das competências imaginativas,criativas e organizacionais infa...
Com o discurso da necessidade urgente de proporcionar formação continuada para os profissionais que atuam com crianças pequenas, muitos sistemas de en...
A Base Nacional Comum Curricular localiza a Educação Física na área de linguagens. A unidade temática Lutas faz parte do conjunto de práticas corporai...