A compreensão das dificuldades de aprendizagem na leitura e na escrita pode envolver aspectos neurológicos dos
problemas no processo de aprendizagem. Marque como verdadeira (V) ou falsa (F) as seguintes afirmações:
( ) Aspectos neurológicos, como disfunções no processamento auditivo ou visual, podem contribuir para as
dificuldades de aprendizagem na leitura e na escrita.
( ) Aspectos neurológicos não têm relação com os problemas de aprendizagem na leitura e na escrita; eles são
exclusivamente resultado de fatores ambientais.
( ) A investigação dos aspectos neurológicos das dificuldades de aprendizagem na leitura e na escrita pode ajudar
a direcionar intervenções mais eficazes.
( ) As dificuldades de aprendizagem na leitura e na escrita são exclusivamente causadas por falta de esforço ou
motivação por parte do aluno.
( ) Uma abordagem que considera os aspectos neurológicos das dificuldades de aprendizagem pode promover uma
compreensão mais completa e empática das necessidades dos alunos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando a ordem de cima para baixo: