Tendo como ponto norteador a Psicologia Histórico ...

Q: Tendo como ponto norteador a Psicologia Histórico – Cultural, alguns estudos analisam criticamente a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), no que concerne aos discursos sobre competências e habilidad

A) A intelectualização e a acomodação são dois momentos de um mesmo processo de transição para as funções psicológicas básicas que projetam a tomada de consciência, que permitirá o desenvolvimento da personalidade e dos conhecimentos científicos, necessários para se ter qualquer tipo de competência e habilidade. | B) A educação possui um papel direcional, porque ao mesmo tempo em que deve permitir a apropriação dos conhecimentos sobre o mundo biológico e social, deve promover o desenvolvimento das funções psicológicas básicas emocionais. | C) A estrutura da personalidade dos seres humanos de determinado momento histórico expressa as contradições externas dos sistemas sociais, e a educação formal é uma vertente desse desenvolvimento, mas o resultado emocional prevalente é biológico. | D) Para se ter competência e habilidade emocional, precisa-se de um ensino sem muita sistematização para que sejam estabelecidos sua transmissão e os resultados produzidos por ela. | E) As características de cada ser humano estão intimamente relacionadas ao aprendizado, à apropriação do legado cultural da humanidade, logo seu comportamento e sua capacidade cognitiva dependerão de sua história educativa, que por sua vez, sempre será produzida de acordo com os determinantes do contexto social da época em que está inserido.

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Ano: 2023Banca: CPCONOrganização: Prefeitura de Cabaceiras - PBDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Base Nacional Comum Curricular

Tendo como ponto norteador a Psicologia Histórico – Cultural, alguns estudos analisam criticamente a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), no que concerne aos discursos sobre competências e habilidades emocionais, separados de outros aspectos do desenvolvimento humano. Assim, é CORRETO afirmar:

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