Em relação às habilidades de leitura e à interpretação de
textos que devem estar presentes no ciclo de alfabetização
inicial e letramento, assinalar a alternativa CORRETA:
A Inferir o sentido de palavras desconhecidas com base no
contexto da frase; reconhecer que textos são lidos e
escritos da esquerda para a direita e de cima para baixo
da página; utilizar, ao produzir o texto, conhecimentos
linguísticos e gramaticais: regras sintáticas de
concordância nominal e verbal, convenções de escrita de
citações, etc.
B Reconhecer que textos são lidos e escritos da esquerda
para a direita e de cima para baixo da página; buscar,
selecionar e ler, com a mediação do professor, textos que
circulam em meios impressos ou digitais; comparar com
autonomia informações sobre um mesmo fato veiculadas
em diferentes mídias e concluir qual é mais confiável e
por quê.
C Grafar palavras utilizando regras de correspondência
fonema-grafema regulares e irregulares, contextuais e
morfológicas; reconhecer que textos são lidos e escritos
da esquerda para a direita e de cima para baixo da
página; inferir o sentido de palavras desconhecidas com
base no contexto da frase.
D Identificar a função social de textos que circulam em
campos da vida social e nas mídias impressa, de massa e
digital; localizar informações explícitas em textos;
reconhecer, em livro, a capa, o autor e o ilustrador.