“A educação não formal também é fonte de aprendizado
significativo. De acordo com o Prof. Libâneo, as escolas
convencionais não são exclusivamente o único modo de
expressão do método educativo pois, com o
desenvolvimento da sociedade, surge a necessidade de um
número maior de sujeitos, participando ativamente de
decisões que envolvam a comunidade. E esta sociedade
precisa de técnicas educativas intencionais, com objetivos
que tratem de questões sociais explícitas, métodos,
lugares, conteúdos e situações distintas de educação,
principalmente para proporcionar às pessoas a
participação ativa, crítica e consciente na vida coletiva
global.”
(in: AS COMPETÊNCIAS PEDAGÓGICAS DO EDUCADOR SOCIAL NO
PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO HUMANO NA EDUCAÇÃO SOCIAL -
Kelly Cristiane dos Santos Et al)
A educação não formal trata de atividades que possuem
características de intencionalidade, no entanto,
apresentam: