Numa perspectiva emancipadora, a função essencial da escola pública consiste na transmissão, na
assimilação e na crítica do saber sistematizado, assim como na produção e na sistematização de um saber novo
nascido das necessidades da prática social. Identifique, nas alternativas, a formulação que complementa
coerentemente o sentido dessa função essencial da escola pública.
A Os sistemas de ensino no Brasil conseguem minimizar prejuízos, garantindo à grande maioria da população o
atendimento dos níveis mais elevados da escolarização, superando a seletividade interna da escola, o
aligeiramento e a desqualificação do trabalho escolar.
B A administração centralizadora e burocrática da instituição escolar é responsável pela superação do problema
da inadequação metodológica no trato dos conteúdos, assim como do despreparo docente.
C A gestão escolar que de forma competente tem conseguido transpor para a escola o modelo da lógica
empresarial, baseado na racionalização, constitui, de fato, uma forma sutil e eficaz de garantir o acesso da
classe trabalhadora aos níveis mais elevados do saber.
D A escola deveria garantir aos indivíduos pertencentes a uma determinada sociedade, uma base comum de
conhecimentos e de habilidades, como instrumental necessário à participação em transformações sociais. Esse
instrumental teria de ser assegurado pela escola às diferentes camadas da sociedade, não somente às
camadas dominantes.
E No cotidiano da educação brasileira, a apropriação de conhecimentos e de habilidades tem sido quase que
exclusiva das camadas populares que encontram na escola condições qualitativas que lhes garantam a posse
desse instrumental.