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No livro A criança e o número, Kamii (2012) busca enfocar como a te...

📅 2019🏢 FUNDEP (Gestão de Concursos)🎯 Prefeitura de Campo Belo - MG📚 Pedagogia e Didática
#Educação Pré-Escolar#Gestão do Tempo e Espaço na Educação Pré-Escolar#Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem#Jean Piaget#Processo de Alfabetização e Letramento#Psicologia Educacional#Autores Influentes

Esta questão foi aplicada no ano de 2019 pela banca FUNDEP (Gestão de Concursos) no concurso para Prefeitura de Campo Belo - MG. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Pedagogia e Didática, especificamente sobre Educação Pré-Escolar, Gestão do Tempo e Espaço na Educação Pré-Escolar, Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem, Jean Piaget, Processo de Alfabetização e Letramento, Psicologia Educacional, Autores Influentes.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 4 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

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457941201455439
Ano: 2019Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)Organização: Prefeitura de Campo Belo - MGDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Gestão do Tempo e Espaço na Educação Pré-Escolar | Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem | Jean Piaget | Processo de Alfabetização e Letramento | Psicologia Educacional | Autores Influentes

No livro A criança e o número, Kamii (2012) busca enfocar como a teoria de Piaget pode ser utilizada de forma prática pelos professores. A partir das discussões realizadas por Kamii (2012), analise as afirmativas a seguir.


I. A autonomia como finalidade da educação requer que as crianças não sejam levadas a dizer coisas nas quais não acreditem com sinceridade. As escolas ensinam tradicionalmente a obediência a respostas corretas; desse modo, evitam o desenvolvimento da autonomia da criança reforçando sua heteronomia.

II. As crianças aprendem conceitos numéricos com desenhos, mas principalmente aprendem conceitos numéricos pela manipulação de objetos. Elas constroem esses conceitos pela abstração concreta à medida que atuam sobre os objetos.

III. Jogos em grupo são situações ideais para troca de opiniões entre crianças. Neles, as crianças são motivadas a controlar a contagem e a adição dos outros para serem capazes de se confrontar com aqueles que trapaceiam ou erram.


Estão corretas as afirmativas

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