Na história dos métodos de alfabetização,
temos dois marcos fundamentais: aqueles
métodos que elegem subunidades da língua e que
focalizam aspectos relacionados às
correspondências fonográficas, ou seja, o eixo da
decifração e os métodos que priorizam a
compreensão.
Analise as assertivas abaixo.
I. Os métodos se diferem quanto ao
procedimento mental, ou ponto de partida do
ensino que se daria das partes para o todo nos
métodos sintéticos e do todo para as partes nos
métodos analíticos e quanto ao conteúdo da
alfabetização que ensinam.
II. São considerados métodos sintéticos: o
método alfabético que toma como unidade a letra;
o método fônico que toma como unidade o fonema
e o método silábico que toma como unidade um
segmento fonológico mais facilmente
pronunciável, que é a sílaba.
III. Nem sempre os métodos silábicos estiveram
ligados a famílias silábicas e nem sempre se
nomeavam como silábicos.
Marque a opção CORRETA.