“Um dos maiores objetivos para o estudo da Matemática na escola é desenvolver a habilidade de
resolver problemas. [...] não só pela sua importância como forma de desenvolver várias habilidades,
mas especialmente por possibilitar ao aluno a alegria de vencer obstáculos criados por sua própria
curiosidade, vivenciando, assim, o que significa fazer Matemática.” (SMOLE; DINIZ; CÂNDIDO,
2000, p. 13).
A partir do excerto do texto acima, assinale (V) verdadeiro ou (F) falso:
( ) Os grupos de trabalho tornam-se indispensáveis nas propostas de resolução de problemas.
( ) Os erros fazem parte do processo de aprendizagem, devendo ser explorados e utilizados de
maneira a gerar novos conhecimentos.
( ) Para resolver problemas é preciso que as crianças sejam leitoras.
( ) O registro das resoluções de problemas na Educação Infantil pode ocorrer através da oralidade,
desenho, escrita e linguagem matemática.
( ) Para resolver problemas as crianças precisam ter algum conhecimento sobre operações e sinais
matemáticos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: