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O Artigo 9º das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) para a Educação Infantil estabelece os princípios que devem orientar as práticas pedagógicas nas instituições que atendem crianças nessa faixa etária. Esses princípios são fundamentais para garantir um ambiente educacional que promova o desenvolvimento integral das crianças, respeitando suas individualidades e estimulando sua curiosidade e criatividade.
As práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil devem ter como eixos norteadores: