Leia com atenção as assertivas a seguir.
Para alguns especialistas, um dos grandes obstáculos para a
construção de uma escola mais democrática é justamente a
inércia das instituições escolares, cuja cultura interna não foi
formada pelo princípio de que todos podem progredir de formas
diferenciadas. A instituição escolar está mais bem preparada para
selecionar e hierarquizar, obrigar os sujeitos, impor
homogeneidade, taylorizar os tratamentos educacionais,
padronizar tempo, métodos e exigências acadêmicas, do que
para individualizar e acolher pessoas singulares e pontos de
partida desiguais.
PORQUE
o propósito da escola de educar para a cidadania e democracia
não se realiza, pois faltam elos na construção de tais ideais que
ultrapassam questões de metodologia, currículo e o cotidiano da
sala de aula.
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