///
Leia as afirmativas a seguir:
I. A avaliação é um processo que deve estar a serviço das individualizações da aprendizagem.
II. O poema I-juca-Pirama, além ressaltar o valor da figura do nativo brasileiro, dá um exemplo de musicalidade e fluência da poesia romântica.
III. Na avaliação da aprendizagem, o professor não deve permitir que os resultados das provas periódicas, geralmente de caráter classificatório, sejam supervalorizados em detrimento de suas observações diárias, de caráter diagnóstico.
IV. O período romântico brasileiro não rendeu frutos na poesia ou no teatro.
Marque a alternativa CORRETA: