Sobre a educação inclusiva, marque V
(verdadeiro) e F (falso) e, posteriormente, a
opção concernente.
[ ] Todas as crianças têm o direito ao ensino na
escola regular, independentemente de suas
condições físicas, intelectuais, sociais,
emocionais, linguísticas, dentre outras.
[ ] A educação especial assume que as
diferenças humanas são normais.
[ ] Toda criança possui características,
interesses, habilidades e necessidades de
aprendizagem que são comuns, o que facilita a
sistematização de um modelo de educação
inclusiva.
[ ] A fim de assegurar a inclusão do educando
com deficiência, a pedagogia deve ser centrada
nas deficiências.
[ ] Escolas regulares com orientação inclusiva
constituem os meios mais eficazes de combater
atitudes discriminatórias.