Com base no texto A educação especial no contexto
do Plano Nacional de Educação (MORAES, 2017),
analise as seguintes afirmativas, assinalando com V as
verdadeiras e com F as falsas.
( ) O termo educação inclusiva define o processo
educacional que visa a desenvolver, em cada
cidadão, consciência solidária e atitudes concretas
que o tornem um agente social compromissado
com a qualidade de vida de quem está ao seu
lado.
( ) O Plano Nacional de Educação (PNE)
2014-2024 busca, predominantemente em
sua Meta 4, ampliar o atendimento escolar
aos estudantes com deficiência, transtornos
globais do desenvolvimento e altas habilidades
ou superdotação, de preferência nas escolas
especiais.
( ) O Brasil realiza levantamentos estatísticos acerca
da educação especial desde 1974. Embora haja
abundância de dados oficiais que oferecem
informações completas sobre pessoas com
deficiência, ainda há dificuldade no diagnóstico
educacional do público-alvo dessa modalidade
de ensino.
( ) O monitoramento da inclusão no contexto escolar
em termos de aumento ou não de matrículas é
válido, no entanto, tão importantes quanto o
número de matrículas são os investimentos na
formação de educadores e no aprimoramento
das práticas pedagógicas para o público-alvo da
educação especial.
Assinale a sequência correta.