Carla era a coordenadora da área de educação corporativa de
uma importante instituição. Ela estava preparando um curso para
um conjunto de colegas que estavam ingressando em sua área de
trabalho. Carla elaborou um material que dizia que o plano de
aula é um guia de orientação para o professor e que ele deveria
conter as diretrizes e os meios de realização do trabalho docente.
Uma vez que os novos funcionários teriam, como uma de suas
tarefas, que analisar planos de aula dos professores contratados
para ministrar cursos, Carla selecionou quatro características
importantes dos planos de aula que deveriam ser consideradas
nas análises a serem feitas pelos novos funcionários. Como Carla
era uma coordenadora com bastante conhecimento em sua área
de atuação, as características que ela selecionou para serem
analisadas no plano de aula foram: