Na relação entre as teorias psicológicas e educaçã...

Q: Na relação entre as teorias psicológicas e educação encontra-se a contribuição da Teoria SocioHistórica de Lev Vygotsky, que tem o seguinte princípio:

A) não há valorização dos aprendizados construídos nas relações sociais. | B) o ser humano nasce com o conhecimento já programado na sua herança genética e cultural, logo, a aprendizagem é inata. | C) o sujeito é uma “tábula rasa”, cujas impressões do mundo, a partir das suas interações com os órgãos dos sentidos, podem produzir o conhecimento. | D) a aprendizagem é uma mudança de comportamento resultante do treino, da experiência ou da bagagem genética dos sujeitos. | E) a aprendizagem não é uma mera aquisição de informações, não acontece a partir de uma simples associação de ideias armazenadas na memória, mas é um processo interno, ativo e interpessoal.

457941201471771

Ano: 2018Banca: FADESPOrganização: IF-PADisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Teoria Histórico-Cultural de Vygotsky | Psicologia Educacional

Na relação entre as teorias psicológicas e educação encontra-se a contribuição da Teoria SocioHistórica de Lev Vygotsky, que tem o seguinte princípio:

Gabarito comentado

Anotações

Marcar para revisão

Na relação entre as teorias psicológicas e educação encontra-se a c...

Na relação entre as teorias psicológicas e educação encontra-se a c...