No âmbito da educação poucas temáticas tem
assumido um protagonismo tão preponderante
quanto a Educação Inclusiva e o Atendimento de
Educação Especializada (AEE), em um contexto
nacional contemporâneo que promulga não
somente o direito à escolarização o mais próximo
possível do normal, mas eliminação dos
obstáculos que limitam a aprendizagem e
participação de todos no processo educativo. É
nesse sentido, que a educação inclusiva como
processo social aberto à diversidade é uma
modalidade de ensino voltada para a cidadania,
desprovida de preconceitos e reconhecedora das
necessidades especiais dos alunos e, através das
práticas exitosas de atendimento educacional
especializado impulsiona a qualidade e equidade
da educação.
Disponível em:
http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/43213
Acesso em:18 abr.2021 (adaptado).
Nesse contexto, considerando as implicações da
educação inclusiva como subversão a hegemonia
de uma cultura escolar segregadora e restauração
de seus princípios e práticas escolares, avalie as
afirmações a seguir:
I. Numa perspectiva de educação inclusiva as
propostas curriculares devem reconhecer e
valorizar as peculiaridades de etnia, gênero e
cultura, ou seja, um currículo que dialogue
continuamente com a vida e experiências dos
alunos.
II. Numa proposta de educação inclusiva um
dos princípios norteadores é a garantia de
que todos os alunos público-alvo para o AEE na Perspectiva da Educação Inclusiva
possam estudar em classes regulares, tão
somente à educação infantil.
III. Numa ótica de educação inclusiva, o
professor especialista para atender aos
alunos, público alvo da educação especial,
tem como uma das atribuições o ensinar e
usar recursos de Tecnologia Assistiva.
IV. A escola inclusiva tem entre outras
finalidades o fortalecimento meritocrático dos
alunos demandando a promoção de círculos
virtuosos de aprendizagem, de modo a
ampliar os mecanismos de equalização das
oportunidades.
V. Como modalidade de ensino, a educação
inclusiva deve ser realizada,
preferencialmente, nas escolas comuns, em
um espaço físico denominado Sala de
Recursos Multifuncionais.
É correto o que se afirma em: