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Segundo Vygotsky, todo professor pode escolher: olhar para trás, avaliando as deficiências do aluno e o que já foi aprendido por ele, ou olhar para a ...

Baseada no behaviorismo, essa teoria enfatiza a repetição e a prática como meios de aprender uma língua. O foco está na imitação de padrões linguístic...

Julgue os itens a seguir em relação ao que deve ser priorizado no processo de alfabetização: I. O processo de alfabetização deve priorizar a apropriaç...

Dos muitos estudos acerca do currículo, de modo geral, este tem sido definido como um plano pedagógico e institucional que orienta o processo de ensin...

A criança não é um adulto em miniatura. Ela representa características próprias de sua idade e é competente socialmente. Um adulto que compartilha des...

Leia o trecho a seguir:“A organização do trabalho pedagógico na Educação Infantil compreende o brincar e o movimento como características da criança q...

A Lei Federal 9394/96 e alterações que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, art. 31 define que, a educação infantil será organizada ...

O período de adaptação da criança à creche revela-se como um atendimento que deve ser recebido pelas crianças, desde o início das atividades até o fin...

Um dos princípios da Educação Infantil, de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, é a ética. Baseado em seus conhecimento...

As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica enfatizam que em atividades nas quais são desenvolvidas algumas práticas, como: alimentar-se, ...