Paciente, sexo masculino, 8 anos, é trazido para avaliação por dificuldades escolares. Segundo os pais e professores, apresenta dificuldade para manter atenção nas tarefas, perde materiais com frequência, é desorganizado e esquece compromissos. Em casa, tem dificuldade para seguir instruções e completar deveres. Os sintomas estão presentes desde os 5 anos, causando prejuízo significativo. O desenvolvimento neuropsicomotor foi normal e não há histórico de trauma ou outras condições médicas. Qual a hipótese diagnóstica mais provável?