Segundo Moura e Barbosa (2012, p. 22), “todo proje...

Q: Segundo Moura e Barbosa (2012, p. 22), “todo projeto é um trabalho, mas nem todo trabalho é um projeto”. Baseando-se nas ideias dos autores sobre projeto, assinale a alternativa incorreta.

A) Um projeto, ao assumir um porte muito grande, pode ser nomeado de programa, e suas ações podem ser consideradas como projetos específicos e articulados. | B) Um dos fatores do crescimento rápido das atividades baseadas em projetos, na área educacional, é a possibilidade de obtenção de mudanças e inovações nas organizações humanas com mais eficiência e segurança. | C) Um projeto educacional possui como características, entre outras, produtos previsíveis, tarefas muito detalhadas, processos estáveis e planejamento fixo. | D) Um projeto educacional tem como finalidade a realização de ações direcionadas para a formação humana, construção do conhecimento e melhoria de processos educativos.

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Ano: 2019Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)Organização: Prefeitura de Uberlândia - MGDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Autores Influentes

Segundo Moura e Barbosa (2012, p. 22), “todo projeto é um trabalho, mas nem todo trabalho é um projeto”.

Baseando-se nas ideias dos autores sobre projeto, assinale a alternativa incorreta.

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