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O principal objetivo da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), que regulamenta a educação no Brasil e estabelece as diretrizes gerais p...
De acordo com a LDB, os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou su...
A inclusão é um desafio para a melhoria da qualidade da educação básica. Para que os alunos, com deficiência, possam exercer o direito à educação em s...
De acordo com os direitos educacionais estabelecidos no Art. 53 do ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente), analise as afirmativas e assinale a alt...
O fracasso escolar pode ser compreendido como a:
As Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Infantil - (DCNEI - Resolução CEB n° 5/2009) estabelecem uma concepção de currículo para esta etapa...
O método ativo constitui-se numa concepção educativa que estimula processos de ensino e de aprendizagem numa perspectiva crítica e reflexiva, onde o e...
Na relação entre professores e alunos, cabe ao docente:
Considere a situação em que uma pessoa com deficiência física precisa chegar até o décimo quarto andar de um prédio comercial para uma consulta médica...
Conforme definido no Currículo do Estado do Espírito Santo (2020), as Unidades Temáticas definem um arranjo: