Pinto e Sarmento (1997, p. 25), afirmam que "[...] não
queremos apenas abrir janelas para observar a cidade,
mas nos aproximarmos das crianças para melhor
compreender suas experiências na e sobre a cidade,
onde e como brincam, do que mais gostam e menos
gostam do lugar onde moram, enfim, quais os sentidos
que atribuem à cidade". Nesse sentido, analise as
afirmações a seguir:
I.A criança como agente ativo na construção de
significados sobre a cidade: a citação de Pinto e
Sarmento destaca a importância de compreender a
cidade não apenas como um espaço externo observado,
mas como um território significativo para as crianças.
Elas atribuem sentidos às experiências que vivem na
cidade, sendo, portanto, agentes ativos na interpretação
e construção de suas realidades urbanas.
II.A relevância das experiências infantis no espaço
urbano: ao focar nas preferências, brincadeiras e os
sentimentos das crianças em relação ao espaço onde
vivem, a citação indica que, na Sociologia da Infância, as
crianças não são vistas como seres passivos, mas como
indivíduos que interagem com o ambiente urbano de
maneiras que refletem suas identidades, desejos e
percepções do mundo.
III.O papel da cidade na formação da subjetividade
infantil: a afirmação também sugere que as crianças
atribuem sentidos à cidade, revelando como os espaços
urbanos influenciam e moldam suas subjetividades. Esse
enfoque está relacionado ao estudo da infância nas
ciências sociais, que busca compreender como as
condições socioespaciais impactam a formação das
identidades infantis e suas experiências cotidianas no
espaço urbano.
Em relação à participação das crianças nos espaços
urbanos das cidades, é correto o que se afirma em: