Entre os recursos pedagógicos para uma Comunicação Alternativa
e Ampliada constam o uso de gestos, sinais da língua de sinais,
expressões faciais, o uso de pranchas de alfabeto ou símbolos
pictográficos, comunicadores, assim como o uso de sistemas
sofisticados como o computador com voz sintetizada e tablets.
As afirmativas a seguir indicam corretamente aspectos que o
docente deve considerar para avaliar o aluno e a situação na qual
o recurso será utilizado, à exceção de uma. Assinale-a.