A Psicopedagogia Institucional contemporânea se ocupa da avaliação, compreensão e atuação da aprendizagem, nessa dinâmic...

A evolução do conhecimento é um processo contínuo, construído a partir da interação ativa do sujeito com o meio (físico e social). O desenvolvimento h...

Segundo o professor e pesquisador Celso Vasconcelos (2004), “o Projeto-Político Pedagógico (PPP) é o plano global da instituição. Pode ser entendido c...

Sobre o exposto e, ainda, considerando as principais teorias que permeiam as ações educativas e curriculares no cenário geral da educação, relacione a...

No nível psicológico, as teorias do desenvolvimento ajudam a compreender como os indivíduos adquirem habilidades sociais, emoções e pensamento crítico...

Nas palavras de Gadotti: “todo projeto supõe rupturas com o presente e promessas com o futuro. Projetar significa tentar quebrar um estado confortável...

A aprovação do ECA (Lei nº 8.069/1990), em 13 de julho de 1990, representou uma grande conquista para os movimentos sociais que lutavam pelos direitos...

A predominância de recursos didáticos eminentemente visuais pode ocasionar uma visão fragmentada da realidade, desviar o foco de interesse e de motiva...

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (PCNEM), são habilidades a serem desenvolvidas em matemática, EXCETO:

A educação profissional da Secretaria de Estado da Educação do Paraná (SEED/PR) integra as dimensões do trabalho, ciência, cultura e tecnologia aos di...

As diferentes tendências pedagógicas empregam diferentes pressupostos de aprendizagem, a prática escolar está vinculada a condicionamentos de natureza...