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Q: Leia o trecho a seguir: “Pouco se sabe sobre as línguas, a despeito dos séculos de trabalho a elas dedicados, mas há algumas evidências. A primeira é que as línguas ligam-se estreitamente a seus usuár

A) “Essas crenças sobre a superioridade de uma variedade ou falar sobre os demais é um dos mitos que se arraigaram na cultura brasileira.” | B) “Todo falante dispõe de suficiente competência linguística em sua língua materna para produzir sentenças bem formadas e comunicar-se com eficiência.” | C) “No contínuo da urbanização, não existem fronteiras rígidas que separem os falares rurais, rurbanos ou urbanos”. | D) “O padrão de comportamento do professor em relação ao uso de regras não padrão pelos alunos depende basicamente do tipo de evento em que essas regras ocorrem. ” | E) “Contar uma narrativa de experiência pessoal é cognitivamente menos complexo que fazer o reconto de um filme assistido.”

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Ano: 2022Banca: FUVESTOrganização: USPDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Compreensão e Interpretação Textual | Análise Textual

Leia o trecho a seguir:

“Pouco se sabe sobre as línguas, a despeito dos séculos de trabalho a elas dedicados, mas há algumas evidências. A primeira é que as línguas ligam-se estreitamente a seus usuários, isto é, a outros fatos sociais. Não são sistemas que pairam acima dos que falam, e não se isentam dos valores atribuídos pelos que falam.”

POSSENTI, S. Gramática e política. In: GERALDI, W. (org.). O texto na sala de aula. 3. ed. São Paulo: Ática, 2002.

O trecho de Bortoni-Ricardo, em Educação em língua materna (2004), que concorda com esse é:

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Ano: 2022Banca: FUVESTOrganização: USPDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Compreensão e Interpretação Textual | Análise Textual

Leia o trecho a seguir:

POSSENTI, S. Gramática e política. In: GERALDI, W. (org.). O texto na sala de aula. 3. ed. São Paulo: Ática, 2002.

O trecho de Bortoni-Ricardo, em Educação em língua materna (2004), que concorda com esse é:

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