A Base Nacional Comum Curricular e as Diretrizes Curriculares da
Educação Infantil de Vitória apresentam afinidades e pontos de
convergência em pressupostos de natureza conceitual.
Avalie se os itens a seguir dialogam da mesma forma nos dois
documentos citados.
I. A indissociabilidade das dimensões cuidar e educar nos
processos educativos.
II. A organização curricular com a estrutura nos Campos de
Experiência.
III. As interações e a brincadeira como eixos estruturantes das
práticas pedagógicas.
Está correto o que se afirma em