Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, as tec...

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Ano: 2025Banca: FGVOrganização: Prefeitura de Canaã dos Carajás - PADisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Tecnologias de Comunicação e Informação em Práticas Educativas | Tecnologia Educacional | Ensino de Matemática | Temas Pedagógicos

Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, as tecnologias digitais são uma importante estratégia para o Ensino de Matemática, utilizando-se de recursos didáticos como jogos, vídeos, calculadoras, planilhas eletrônicas e software de geometria dinâmica.

Nesse contexto, as tecnologias digitais objetivam

aproximar os estudantes, desde o início da escolarização, de artefatos e instrumentos que estão presentes no mundo do trabalho.

incentivar a cultura gamer, que está presente no cotidiano das crianças e é indicada nos documentos curriculares atuais.

promover a compreensão e a utilização das noções matemáticas de forma integrada a situações que levem à reflexão e à sistematização, de forma a iniciar o processo de formalização dos conceitos matemáticos.

inibir o uso de instrumentos antiquados, como o ábaco, o papel milimetrado ou o compasso.

reconhecer que os estudantes da atualidade são nativos digitais e, por isso, devem ter ferramentas tecnológicas à disposição em todas as atividades escolares.

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Nesse contexto, as tecnologias digitais objetivam

aproximar os estudantes, desde o início da escolarização, de artefatos e instrumentos que estão presentes no mundo do trabalho.

incentivar a cultura gamer, que está presente no cotidiano das crianças e é indicada nos documentos curriculares atuais.

inibir o uso de instrumentos antiquados, como o ábaco, o papel milimetrado ou o compasso.

reconhecer que os estudantes da atualidade são nativos digitais e, por isso, devem ter ferramentas tecnológicas à disposição em todas as atividades escolares.

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