Analise as informações a seguir:
I. Partir da subjetividade em direção à objetividade constitui
uma liberdade necessária na construção do planejamento
escolar. Planejar equivale a imaginar, sonhar, pois do desejo
difuso tem-se a intenção, marca central de um planejamento
pensado para uma teoria educacional que nasce inquieta
com a falta de sensibilidade frente a reais problemas
corriqueiros no ambiente escolar.
II. A finalidade do planejamento é concretizar, fazer
acontecer, para isso, é preciso estabelecer as condições
objetivas e subjetivas, de modo a prever o desenvolvimento
da ação no tempo. O planejamento escolar, enquanto
construção-transformação de representações, é uma
mediação teórico-metodológica para a ação, que, em função
de tal medição, passa a ser consciente e intencional.
Marque a alternativa CORRETA: