No sistema educacional brasileiro, ainda,
existem muitas lacunas teóricas e de
entendimento mais geral que têm dificultado a
concepção e a realização de boas práticas de
formação pela EaD. Dentre essas lacunas
perceptíveis, pode-se destacar:
I no ensino, aprendizagem na perspectiva do
estudante.
II no ensino, a ausência de uma formação docente
voltada para a educação a distância.
III o desconhecimento das tecnologias (materiais
didáticos e mídias) e sua aplicação.
IV A existência da legislação referente à educação a
distância bem como sua divulgação.
V Políticas públicas para EaD no que tange a sua
concepção/gerenciamento.
Das afirmativas acima, estão corretas, apenas: