Esta cuestión se refiere al significado del léxico que aparece en el texto. Señale la alternativa en la que no hay sinón...

A lo largo del texto, aparecen estos verbos. Observe su clasificación en cuanto al tiempo y el modo: I. Han regresado Pretérito Perfecto Compuesto II....

“Seleccionar materiales es tarea para todos los profesores profesionales independiente de su experiencia. Producir los materiales, no obstante, es mis...

Señale la alternativa correcta que contiene la secuencia de palabras que completa adecuadamente el TEXTO 4.

Así, "cegados y ensordecidos por los medios audiovisuales, resulta necesario apartarse de esa corriente y echar una mano a aquellos que arrastrados po...

Observe la explicación de los modismos: I. Tirar la casa por la ventana – cuando se efectúa gastos superiores a los que acostumbraba. II. Echarle a un...

El TEXTO 1 llama la atención para los posibles errores derivados de la proximidad entre portugués y español. Sobre este aspecto, analice las sentencia...

“La complejidad lingüística de España es muy elevada. En los límites del Estado español conviven varias lenguas y dialectos disímiles. Existen cuatro ...

A la capacidad de formar enunciados que no solo sean gramaticalmente correctos sino también socialmente apropiados le llamamos

La descripción del personaje Ulises en el TEXTO 4 da a entender que, bajo el punto de vista del narrador, su comportamiento le hace creer que:

Las frases abajo están relacionadas al empleo del pronombre SE: I. Se construirá un puente. Pasiva refleja II. Se habla de esto. Impersonal refleja II...