No campo da educação, as tendências pedagógicas influenciam a concepção do papel do
professor, do aluno e dos métodos avaliativos. A tendência libertadora, formulada por Paulo Freire,
propõe:
I. Construção do conhecimento especificamente a partir do contexto e das experiências dos alunos,
sem necessidade de recorrer a conteúdos formais ou conhecimentos historicamente acumulados
pela humanidade.
II. Compreensão da educação como prática emancipatória, na qual o ensino deve estimular a
criticidade dos alunos, favorecendo a construção do conhecimento a partir de sua experiência
sociocultural.
III. Centralização no diálogo entre professor e aluno, rejeitando a transmissão unilateral de
conhecimento, valorizando a construção coletiva do saber com base na problematização da
realidade social.
IV. Formação do aluno para o mercado de trabalho, priorizando o desenvolvimento de competências
técnicas e operacionais que garantam a inserção e adequação do aluno na sociedade produtiva.
Está CORRETO o que se afirma em: