Sobre o momento inicial da supervisão escolar na
sociedade brasileira, analise as proposições a seguir
atribuindo-lhes valores Verdadeiro (V) ou Falso (F):
( ) Sua prática foi iniciada em condições que produziam a
cegueira e não a manifestação da vontade do supervisor,
afinal este era o objetivo almejado com a inserção da
supervisão.
( ) Havia naquela época um controle demasiado sobre a
sociedade, mas também na educação, o que fez surgir
um supervisor controlador, embora este também fosse
controlado.
( ) A atuação do supervisor surgiu em decorrência das
pressões sociais em prol da democratização das ações
no âmbito da educação, sendo esta profissão essencial
à desburocratização do sistema de ensino.
( ) A importância do supervisor foi reconhecida com o
passar de alguns anos, mas o surgimento da profissão
decorreu da necessidade de se acompanhar o trabalho
realizado na escola.
( ) A profissionalização do supervisor foi gradativa, pois
inicialmente quem exercia esse papel era o professor
reconhecido por brilhante atuação junto aos alunos,
portanto aquele de maior destaque, mas também que
fosse o mais prestativo junto ao poder público.
Assinale a alternativa que apresenta, de cima para
baixo, a sequência correta.