Antunes (2014), ao analisar as características de um sistema de avaliação completo,
destaca que esse sistema:
I. É integrador e leva em consideração a diversidade cultural e linguística dos alunos.
II. Emite juízo de valor sobre as habilidades dos alunos a partir de seus desempenhos em provas e
testes finais.
III. Tem uma finalidade formativa e oferece aos alunos informações sobre seus avanços e dificuldades,
apontando aspectos que necessitam de maior atenção.
Quais estão corretas?