Início/Questões/Pedagogia e Didática/Questão 457941201497683Para atuar no combate à violência nas escolas, o Governo Federal instituiu, em 2016, o Programa de Combate à Intimidação...1457941201497683Ano: 2022Banca: FGVOrganização: Senado FederalDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Lei nº 9.394/1996 - LDBEN | Direito Constitucional à EducaçãoPara atuar no combate à violência nas escolas, o Governo Federal instituiu, em 2016, o Programa de Combate à Intimidação Sistemática. No âmbito desse programa é correto afirmar queAo Programa considera intimidação sistemática (bullying) todo ato de violência física ou psicológica repetitiva, intencional ou não, que ocorre com ou sem motivação evidente, praticada por indivíduo ou grupo, contra um indivíduo, com o objetivo de intimidá-lo ou agredi-lo, causando dor e angústia à vítima, em uma relação de desequilíbrio de poder entre as partes envolvidas.Bconforme as diretrizes do Programa, os estados, o Distrito Federal e os municípios deverão elaborar em seus respectivos âmbitos deverão elaborar seus programas correspondentes em consonância com as diretrizes nacionais, de forma a promover a articulação interfederativa na implementação das políticas de Combate à Intimidação Sistemática.Cfiguram entre os objetivos do programa os de dar assistência psicológica, social e jurídica às vítimas e aos agressores e evitar, tanto quanto possível, a punição dos agressores, privilegiando mecanismos e instrumentos alternativos que promovam a efetiva responsabilização e a mudança de comportamento hostil.Dno âmbito do Programa, fica instituída a criação do projeto Paz Nas Escolas, que consiste na oferta de apoio técnico e financeiro do governo federal para que as escolas incluam em seus projetos pedagógicos mecanismos de planejamento para o desenvolvimento de ações efetivas de Combate à Intimidação Sistemática.Epor determinação da Lei nº 13.185, de 6 de novembro de 2015, ficou definido o estabelecimento de dotação orçamentária específica, de forma a viabilizar a celebração de convênios entre o governo federal e entes federados para a implementação e a correta execução dos objetivos e diretrizes do Programa. ResponderQuestões relacionadas para praticarQuestão 457941200023239Pedagogia e DidáticaLeia o trecho a seguir. Está na própria natureza das inteligências que cada uma opere de acordo com seus próprios procedimentos e possua suas próprias...Questão 457941200126276Pedagogia e DidáticaAcerca do que dispõe a Lei nº 13.146/2015, sobre o Direito à Educação das pessoas com deficiência, assinale a afirmativa incorreta.Questão 457941200249318Pedagogia e DidáticaSegundo Amaral (1998, p. 16-17), “a generalização indevida refere-se à transformação da totalidade da pessoa com deficiência na própria condição de de...Questão 457941200412652Pedagogia e DidáticaNo aprendizado de orientação e mobilidade a técnica do guia vidente é empregada tanto em ambiente interno como externo. Em relação aos procedimentos u...Questão 457941200907426Pedagogia e DidáticaAssinale a afirmativa que indica corretamente a atualização realizada na Lei nº 9.394/96 – LDB, devido às demandas surgidas em razão da crise sanitári...Questão 457941200959810Pedagogia e DidáticaDurante uma oficina pedagógica, um professor construiu com os estudantes um modelo de célula utilizando materiais recicláveis. Depois, pediu que expli...Questão 457941200989212Pedagogia e Didática“Ao reconhecer que as dificuldades enfrentadas nos sistemas de ensino evidenciam a necessidade de confrontar as práticas discriminatórias e criar alte...Questão 457941201005712Pedagogia e DidáticaO conceito de deficiência vigente foi proposto pela Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência da ONU (2006) e incorporado à legislação b...Questão 457941201401177Pedagogia e DidáticaSobre a capacitação dos profissionais que irão atender às demandas das pessoas com deficiência, com base no Decreto nº 3.298/1999, analise as afirmati...Questão 457941201420630Pedagogia e DidáticaAs brincadeiras de esconde-esconde favorecem o desenvolvimento infantil, pois: