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“Na avaliação inclusiva, democrática e amorosa não há exclusão, mas, sim, diagnóstico e construção. Não há submissão, ma...

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457941201499563
Ano: 2016Banca: IDECANOrganização: Prefeitura de Leopoldina - MGDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Cipriano Carlos Luckesi | Modalidades Avaliativas | Autores Influentes | Avaliação da Educação

“Na avaliação inclusiva, democrática e amorosa não há exclusão, mas, sim, diagnóstico e construção. Não há submissão, mas, sim, liberdade. Não há medo, mas, sim, espontaneidade e busca. Não há chegada definitiva, mas, sim, travessia permanente em busca do melhor, sempre!”

(Luckesi.)

Segundo o autor, no que se refere às funções da avaliação da aprendizagem, é importante estar atento à sua função ontológica, que é de:

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