As dificuldades encontradas pelos fonoaudiólogos no estabelecimento de uma conduta orientada para a
diferenciação entre as dificuldades de ordem fonética daquelas de motivação fonológica (ao se avaliar crianças
com queixa de trocas de sons na fala), mostra a importância de um criterioso e detalhado processo diagnóstico
para o sucesso do planejamento terapêutico. Quais as principais diferenças entre alterações fonéticas e
fonológicas, ao se referir à produção dos sons da fala e à organização fonológica destes no sistema linguístico?.