O ensino de Geografia, em sua prática cotidiana, e...

Q: O ensino de Geografia, em sua prática cotidiana, exige que o professor utilize uma abordagem que permita ao aluno estabelecer conexões entre os conceitos geográficos e as realidades locais e globais q

A) O professor de Geografia deve se ater a abordagens unicamente expositivas e tradicionais, sem interagir com outras disciplinas ou com a realidade cotidiana dos alunos, visto que a Geografia é uma ciência autônoma e deve ser tratada isoladamente. | B) A Geografia escolar deve focar apenas na aplicação de modelos matemáticos e gráficos, uma vez que as questões subjetivas e culturais do espaço geográfico são secundárias para o entendimento do conteúdo. | C) A utilização de textos, narrativas e outras formas de representação do espaço geográfico é uma estratégia pedagógica fundamental, pois permite que o aluno compreenda o espaço de forma crítica e contextualizada, promovendo um vínculo entre a teoria e a prática no cotidiano. | D) O ensino de Geografia deve se concentrar apenas na memorização de conteúdos geográficos como localizações, nomes e características físicas dos lugares, sem a necessidade de envolver o aluno em discussões sobre as relações sociais e culturais que permeiam o espaço.

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Ano: 2024Banca: IBAMOrganização: Prefeitura de Cubatão - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Teoria e Prática Curricular | Temas Pedagógicos

O ensino de Geografia, em sua prática cotidiana, exige que o professor utilize uma abordagem que permita ao aluno estabelecer conexões entre os conceitos geográficos e as realidades locais e globais que ele vivencia. Com base nesse contexto, qual das alternativas a seguir melhor reflete uma prática pedagógica eficaz para a formação crítica e reflexiva dos alunos no campo da Geografia?

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